中新網(wǎng)濟南5月25日電(周藝偉)在位于臨沂市臨沭縣店頭鎮(zhèn)工業(yè)園的山東世盛精密機械有限公司，來自臨沂市工業(yè)學(xué)校機械專業(yè)的學(xué)生王俊輝依據(jù)剛學(xué)完的理論知識，在師傅的指導(dǎo)下進行技術(shù)實操。這種邊學(xué)理論邊實踐的培養(yǎng)模式，可以讓學(xué)生畢業(yè)時就能達到中級技工水平。

據(jù)臨沂市工業(yè)學(xué)校校長李景濤介紹，該校創(chuàng)新實施“校中廠+廠中?！蹦Ｊ?，將生產(chǎn)設(shè)備搬進校園實訓(xùn)室，把課堂延伸到企業(yè)車間，實現(xiàn)“學(xué)生畢業(yè)即上崗”。

李景濤說，該校形成以數(shù)控技術(shù)、汽車運用與維修等專業(yè)為主的十大專業(yè)(群)，增設(shè)與縣域、市域產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度匹配的專業(yè)?！皩W(xué)校70%以上的畢業(yè)生都留在臨沭當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，企業(yè)滿意率超97%?！?/p>

近年來，為助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，校企合作培育實用型人才在山東各地已成為普遍現(xiàn)象。

現(xiàn)代制造工程系團隊先后為10余家企業(yè)設(shè)計輸送控制系統(tǒng)、機器人零部件等；機電工程系智能電氣教研室?guī)熒鷪F隊幫助某企業(yè)完成首批44臺定制配電箱的組裝與調(diào)試……從2024年至今，山東工業(yè)技師學(xué)院累計幫助各類企業(yè)解決技術(shù)難題100余項。

山東工業(yè)技師學(xué)院黨委書記孫科順表示，該校是以培育技師、高級技師為主要任務(wù)，集學(xué)制教育、社會培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于一體的國辦全日制技工院校，與山東省內(nèi)外200余家知名企業(yè)建立良好的培養(yǎng)和用人機制?！皩W(xué)院以專業(yè)匠心詮釋新時代技工教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，助力先進制造業(yè)強省建設(shè)?！?/p>

走進位于臨沂市蘭山區(qū)的臨沂市商業(yè)學(xué)校，電子商務(wù)專業(yè)的“校中廠”內(nèi)，傳來鍵盤敲擊聲、產(chǎn)品講解聲與相機快門聲。直播組正對著鏡頭熱情講解臨沂特色柳編產(chǎn)品，分析組則緊盯實時更新的銷售數(shù)據(jù)報表……“我校采用‘真實項目進課堂’模式推進產(chǎn)教融合，通過‘崗課賽證’融通育人，形成‘電商運營+直播電商’雙核驅(qū)動的課程體系。”該校電子商務(wù)系副主任欒明君介紹說。

欒明君表示，目前，臨沂市商業(yè)學(xué)校與海爾、京東等100余家知名企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地，相繼參與國家級、省級16個產(chǎn)教融合共同體，培育省級產(chǎn)教融合型企業(yè)3家，校內(nèi)共建“校中廠”“廠中?！?處、產(chǎn)教園7處。

“與企業(yè)深度融合，建立緊密型校企合作人才培養(yǎng)模式，是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的必然趨勢。”鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)負責(zé)人稱，該校與當(dāng)?shù)匾患抑悄芸萍脊鹃_展“校中廠”“廠中?！苯ㄔO(shè)，發(fā)揮職業(yè)院校在科研、設(shè)備、人力資源方面的優(yōu)勢，同時結(jié)合企業(yè)在信息、技術(shù)、生產(chǎn)、市場等方面的資源，共同培育適合用人單位需要的應(yīng)用型人才。

此外，鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校推出的校企合作模式，還為“雙師型”教師隊伍建設(shè)搭建平臺，既讓學(xué)校的專業(yè)教師在企業(yè)實踐環(huán)節(jié)得到良好鍛煉和提升，又實現(xiàn)了企業(yè)工程技術(shù)人員在校成為兼職教師。

技能大師工作室領(lǐng)辦人孫緒兵(右二)在實驗室為高技能人才講解模擬實驗。寧陽縣委宣傳部供圖　　位于泰安市寧陽縣的山東華陽農(nóng)藥化工集團有限公司，投入2000萬元人民幣建設(shè)標準化創(chuàng)新中心，配備各種尖端儀器設(shè)備打造微縮版工藝實驗室，為技能人才提供工藝改進平臺。同時，該公司搭建“山東省技師工作站”等8個省級以上創(chuàng)新平臺，累計培養(yǎng)技能人才600余人。日前，該公司“孫緒兵技能大師工作室”成功入選2024年國家級技能大師工作室。

近年來，寧陽縣把建強高技能人才隊伍作為“產(chǎn)業(yè)興縣”的重要基礎(chǔ)，探索“招生即招工、入校即入職、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”模式，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)亟需的“定制工匠”。目前，寧陽縣技能人才達7.7萬人，其中高技能人才2.5萬余人，享受國務(wù)院政府特殊津貼2人，省、市、縣政府津貼的首席技師和技術(shù)能手480人。

據(jù)悉，山東現(xiàn)有技工院校221所、在校生45萬人，分別位居全國第一位、第二位。該省正以校企協(xié)同育人作為產(chǎn)業(yè)升級的重要引擎，構(gòu)建起“教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈”深度融合的生態(tài)體系，助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。(完)