最近是小學(xué)期末考試的日子，一張數(shù)學(xué)試卷突然火了，網(wǎng)友表示“難出天際，很抽象”。這是咋回事？

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語文老師出的數(shù)學(xué)試卷？

中學(xué)老師：我都寫不完

1月9日，廣東深圳南山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試后，前來接孩子的家長(zhǎng)都撲了個(gè)空。原因是題目過難，四年級(jí)數(shù)學(xué)考試延長(zhǎng)20分鐘。

此次四年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷中，題干閱讀量較大。不少網(wǎng)友看了試卷，還以為考的是語文。

　　還有網(wǎng)友試著做了第一道題后表示，光是一個(gè)對(duì)“四萬萬”的理解，就已經(jīng)答得暈頭轉(zhuǎn)向。

據(jù)了解，這個(gè)試卷如果加上附加題，總共有36道題目，原定考試時(shí)間是90分鐘，平均每道題目答題時(shí)間是2分30秒。

這兩分半鐘，四年級(jí)的學(xué)生需要讀題、理解、思考、計(jì)算、書寫。有人提到，由于題目太難，考試后來又加了20分鐘，還是沒有寫完。不少中學(xué)數(shù)學(xué)老師紛紛感慨：“別說小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了，我都寫不完！”

不過，也有網(wǎng)友認(rèn)為，題目更生活化，更聯(lián)系實(shí)際了，第一次難免有陣痛。

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當(dāng)?shù)亟逃只貞?yīng)：順應(yīng)課改方向

針對(duì)網(wǎng)友反映小學(xué)數(shù)學(xué)試卷太難的問題，深圳市南山區(qū)教育局工作人員10日回應(yīng)：為了讓學(xué)生在考試中適應(yīng)運(yùn)用各學(xué)科并且解決生活中的問題，這是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，相信孩子們以后會(huì)適應(yīng)的，接下來還是會(huì)順應(yīng)課改方向，體現(xiàn)學(xué)科的核心素養(yǎng)。

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多位教師表示：

不能脫離學(xué)生實(shí)際水平

題目過度復(fù)雜化

看完這份數(shù)學(xué)試卷后，國(guó)家級(jí)骨干教師、中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練黃東坡表示，“情境化、跨學(xué)科、增加閱讀量，這是新中考新高考的新特點(diǎn)，但凡事要有度，否則只有形式而脫離學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際、能力水平和思維狀況”。

但不少家長(zhǎng)猜測(cè)，深圳南山這份試卷是為了適應(yīng)中高考的改革，畢竟高考數(shù)學(xué)題閱讀量也越來越大。

對(duì)此，廣州一重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師周老師表示，這是對(duì)高考數(shù)學(xué)的誤解?！捌鋵?shí)早在三年前，高考數(shù)學(xué)就開始‘瘦身’了。為了適應(yīng)情景化和生活化，在數(shù)學(xué)試題里出現(xiàn)兩三道貼合生活場(chǎng)景的數(shù)學(xué)題無可厚非，但不能整張?jiān)嚲砣沁@樣的題。不管如何變革，數(shù)學(xué)的本質(zhì)依舊是追求簡(jiǎn)約之美，避免過度復(fù)雜化?！?/p>

教育研究學(xué)者熊丙奇指出，以推進(jìn)教育為導(dǎo)向的命題改革，必須堅(jiān)持兩個(gè)基本原則，一是難度適中原則，發(fā)揮考試的測(cè)評(píng)作用，二是促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)原則。就此看，引起輿論關(guān)注的深圳南山小學(xué)四年級(jí)期末數(shù)學(xué)卷，存在兩方面問題：

一是試卷題量、難度過大，導(dǎo)致學(xué)生在規(guī)定考試時(shí)間中無法完成答題。延長(zhǎng)20分鐘考試時(shí)間，表明教育部門、學(xué)校已經(jīng)意識(shí)到難度、題量過大。

二是命題方向有所“跑偏”。各學(xué)科的命題改革，都必須基于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，不能把考數(shù)學(xué)變?yōu)榭颊Z文，把考語文變?yōu)榭伎萍肌?/p>

這張小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試試卷

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