中新網(wǎng)北京4月18日電 (記者 陳杭)北京市教委18日發(fā)布的《關(guān)于2025年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見》提出，北京市建立了同人口變化相協(xié)調(diào)的學(xué)位供給機(jī)制，2025年新增中小學(xué)學(xué)位2萬(wàn)余個(gè)，緩解學(xué)位緊張問(wèn)題，保障更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

圖為一圖看懂義務(wù)教育階段入學(xué)流程。北京市教委供圖　　進(jìn)一步提高入學(xué)服務(wù)水平

今年，北京市堅(jiān)持從群眾最關(guān)心的問(wèn)題出發(fā)，提高義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)水平，指導(dǎo)各區(qū)結(jié)合實(shí)際落實(shí)好多孩子女長(zhǎng)幼隨學(xué)，深化“教育入學(xué)一件事”服務(wù)場(chǎng)景建設(shè)。

北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，市委教育工委、市教委高度重視推進(jìn)多孩子女長(zhǎng)幼隨學(xué)工作，各區(qū)也采取了有力措施，盡最大努力克服學(xué)位壓力。堅(jiān)持自愿申請(qǐng)、公平公正、就近就便的原則，積極為多孩子女長(zhǎng)幼隨學(xué)創(chuàng)造條件，著力解決家長(zhǎng)接送不便等實(shí)際困難。為落實(shí)國(guó)務(wù)院“高效辦成一件事”指導(dǎo)意見和教育部辦公廳推進(jìn)“教育入學(xué)一件事”相關(guān)部署，今年北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺(tái)接入了“京通”市級(jí)統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)，依托本市一體化政務(wù)服務(wù)體系，進(jìn)一步簡(jiǎn)化界面層級(jí)、精簡(jiǎn)辦理環(huán)節(jié)、加快資料核驗(yàn)、縮短辦理時(shí)間，持續(xù)深化“一網(wǎng)通辦”，讓入學(xué)服務(wù)更加便捷高效。

擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)保障更多孩子“上好學(xué)”

該負(fù)責(zé)人指出，今年幼升小入學(xué)人數(shù)與上年度基本持平，學(xué)齡人口變化與北京市常住人口數(shù)量變化趨勢(shì)相一致，呈現(xiàn)出學(xué)位壓力向初中階段傳導(dǎo)的趨勢(shì)。北京市建立了同人口變化相協(xié)調(diào)的學(xué)位供給機(jī)制，2025年新增中小學(xué)學(xué)位2萬(wàn)余個(gè)，緩解學(xué)位緊張問(wèn)題，保障更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。指導(dǎo)各區(qū)主動(dòng)探索綠色低碳減量發(fā)展范式，從“要素性地解決資源問(wèn)題”向“結(jié)構(gòu)性地解決體系問(wèn)題”方向轉(zhuǎn)變，支持各區(qū)聚焦人才的連續(xù)培養(yǎng)、貫通培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)，依托集團(tuán)化辦學(xué)等新載體，推進(jìn)資源要素?zé)o障礙流動(dòng)，有效化解學(xué)位壓力在學(xué)段間傳導(dǎo)的問(wèn)題。

此外，北京市堅(jiān)持系統(tǒng)思維、綜合施策，努力把好學(xué)校建在百姓家門口。目前，全市中小學(xué)教師累計(jì)交流輪崗超6.5萬(wàn)余名，全職交流輪崗占比近70%，骨干教師交流輪崗占比近40%，城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)?！笆掷帧苯Y(jié)對(duì)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。全市通過(guò)“校內(nèi)提質(zhì)”“全域教研”“人工智能賦能”“課間一刻鐘”“能出汗的體育課”“科學(xué)教育加法”等舉措，多維度發(fā)力，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。北京市還立足人才培養(yǎng)規(guī)律，探索以集團(tuán)為育人主體的連續(xù)培養(yǎng)新模式，集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)到70%、學(xué)區(qū)制管理覆蓋率達(dá)90%，通過(guò)建立更加包容高效的育人新載體，推進(jìn)人才的長(zhǎng)鏈條貫通培養(yǎng)。(完)