中新網(wǎng)北京5月12日電 (記者 曾玥)教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會近日正式發(fā)布《中小學(xué)人工智能通識教育指南(2025年版)》(簡稱《指南》)，旨在構(gòu)建分層遞進(jìn)、螺旋上升的中小學(xué)人工智能通識教育體系，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)智能社會的核心素養(yǎng)。

根據(jù)《指南》，中小學(xué)人工智能通識教育是指面向全體中小學(xué)生，通過系統(tǒng)化的課程、活動和實(shí)踐，普及人工智能的基本概念、技術(shù)原理、應(yīng)用場景、倫理安全和社會影響的基礎(chǔ)性教育。

《指南》從課程體系構(gòu)建、教學(xué)模式創(chuàng)新、實(shí)踐活動整合等維度提出系統(tǒng)性實(shí)施路徑。教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)人就此介紹稱，小學(xué)階段注重興趣培養(yǎng)與基礎(chǔ)認(rèn)知，初中階段強(qiáng)化技術(shù)原理與基礎(chǔ)應(yīng)用，高中階段注重系統(tǒng)思維與創(chuàng)新實(shí)踐，通過知識、技能、思維與價值觀的有機(jī)融合，培育四位一體的人工智能素養(yǎng)。通過上述分階段、遞進(jìn)式的課程設(shè)計與教學(xué)策略，形成螺旋上升的教育路徑，確保各學(xué)段學(xué)生在保持學(xué)習(xí)熱情的同時，逐步實(shí)現(xiàn)人工智能技術(shù)學(xué)習(xí)的縱向深化，達(dá)成興趣培養(yǎng)與知識技能提升的有機(jī)融合。

針對教育行政部門統(tǒng)籌推進(jìn)保障，《指南》提出多項(xiàng)具體舉措，包括：建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，加大對人工智能教育基礎(chǔ)設(shè)施的投入，分批設(shè)立中小學(xué)人工智能教育基地，升級優(yōu)化現(xiàn)有的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，推動高校、科研院所和企業(yè)的人工智能實(shí)驗(yàn)室等場館向中小學(xué)開放；充實(shí)師資隊伍，將人工智能教育教師培養(yǎng)納入培訓(xùn)計劃，提高教師專業(yè)化水平；推進(jìn)試點(diǎn)示范，鼓勵有條件的地區(qū)先行先試，探索人工智能通識教育創(chuàng)新實(shí)踐模式，建立試點(diǎn)學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐共同體，推動人工智能通識教育高質(zhì)量發(fā)展；加強(qiáng)安全管理，制定數(shù)據(jù)安全管理規(guī)范，明確隱私保護(hù)機(jī)制，確保數(shù)據(jù)安全合規(guī)使用和師生權(quán)益保護(hù)；等等。

《指南》還對家庭協(xié)同拓展育人場景、社會企業(yè)深化產(chǎn)教資源融合等方面作出具體部署。(完)