中新網(wǎng)杭州2月6日電(林波)“天下海鮮數(shù)象山，哎倫倫哎！”寒假期間，每天一早，浙江省寧波市象山縣塔山中學(xué)學(xué)生李芯冉便會(huì)開(kāi)始做“寒假作業(yè)”——練習(xí)象山走書(shū)《象山海鮮十六碗》，“聽(tīng)起來(lái)可能有些搞笑，但是很有意思，這是用象山方言演繹的一種小曲”。

學(xué)習(xí)非遺、用鏡頭記錄中國(guó)年、利用廢舊材料制作蛇形裝飾品、拍攝年夜飯視頻……作者注意到，浙江省多所學(xué)校推出了一系列富有年味的寒假作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生在假期中動(dòng)起來(lái)，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

塔山中學(xué)學(xué)生表演象山走書(shū)?！∷街袑W(xué)供圖　　“今年寒假我們給學(xué)生布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，聽(tīng)走書(shū)、編走書(shū)。”塔山中學(xué)黨總支書(shū)記張愛(ài)萍受訪時(shí)表示，象山走書(shū)是佃工農(nóng)作時(shí)所唱的田間小曲發(fā)展而來(lái)，采用象山方言說(shuō)唱，承載著豐富的地域文化，“它雖然與我們的生活息息相關(guān)，但遺憾的是，大家平時(shí)很少會(huì)主動(dòng)去接觸和學(xué)習(xí)它”。

象山走書(shū)是寧波走書(shū)的重要組成部分。2008年，寧波走書(shū)成功列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

為了讓學(xué)生們近距離感受民間音樂(lè)的魅力，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，學(xué)校在放假前特地邀請(qǐng)了象山走書(shū)的民間藝人來(lái)校表演。

張愛(ài)萍說(shuō)，春節(jié)期間，各地慶?；顒?dòng)紛呈，其中象山走書(shū)等音樂(lè)表現(xiàn)形式尤為多見(jiàn)，“我們希望通過(guò)這份年味十足的寒假特色作業(yè)，讓學(xué)生們關(guān)注象山本土的曲藝文化，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感和認(rèn)同感”。

這份別樣寒假作業(yè)的背后是學(xué)校對(duì)傳承與弘揚(yáng)本土文化責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

無(wú)獨(dú)有偶，在杭州市臨平區(qū)南苑小學(xué)，學(xué)生們同樣收到了一份特別的寒假作業(yè)菜單，包括詩(shī)詞滾燈匯、繪心講滾燈、踏“數(shù)”尋年燈、動(dòng)感玩滾燈等。

南苑小學(xué)學(xué)生表演滾燈現(xiàn)場(chǎng)?！∧显沸W(xué)供圖　　春節(jié)期間，恰逢“央視春晚”上也出現(xiàn)了臨平滾燈的元素，這增加了學(xué)生對(duì)滾燈的關(guān)注度。

臨平滾燈流傳于錢塘江畔的南苑街道翁梅一帶。翁梅又臨錢塘江北岸，古代鹽業(yè)興旺，海盜頻頻入侵，當(dāng)?shù)孛癖娨詽L燈競(jìng)技比武，以示實(shí)力強(qiáng)大，海盜不敢侵犯。

2006年，當(dāng)?shù)貪L燈被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

“滾燈作為校園文化的一部分，我們不僅在校園布置中融入了滾燈元素，還通過(guò)學(xué)生社團(tuán)等形式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)滾燈。”南苑小學(xué)校長(zhǎng)陳農(nóng)偉受訪時(shí)表示，此次寒假作業(yè)中的動(dòng)感玩滾燈環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)非遺的同時(shí)，也讓身體動(dòng)起來(lái)，達(dá)到鍛煉身體的效果。

非遺唱主角，年味更醇厚。中國(guó)有眾多非遺，近年來(lái)，浙江不少學(xué)校開(kāi)設(shè)了非遺課程，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年群體中的普及與傳播。

例如，諸暨市西湖小學(xué)把地方傳統(tǒng)戲劇越劇作為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)美育教育的重要方式，搭建了校園戲曲角，設(shè)立了校園戲劇主題日，自編了《西湖越韻》校本教材，把越劇課程納入學(xué)校日常教學(xué)中；在龍泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，龍泉青瓷非遺課程同樣深受學(xué)生歡迎，每周都有非遺代表性項(xiàng)目傳承人團(tuán)隊(duì)入駐校園開(kāi)展常態(tài)化教學(xué)。(完)