編程有AI 夢(mèng)想無限:這場(chǎng)行動(dòng)為“星星的孩子”點(diǎn)亮科技?jí)粝?/h1>
2025年04月25日
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中新網(wǎng)4月23日電 (記者 李巖)2024年4月2日是第17個(gè)世界孤獨(dú)癥日。這一天,在“藍(lán)燈行動(dòng)”的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),一群“來自星星的孩子”正專注地聽老師講解,積極舉手回答問題,一位媽媽激動(dòng)地表示,“看到他高高舉起想要回答問題的小手,還會(huì)主動(dòng)提問,我們感到非常開心和驚喜。孩子的好奇心和探索欲遠(yuǎn)比我們想象的更強(qiáng)烈?!?/p>
從2019年起,編程貓便啟動(dòng)了“藍(lán)燈行動(dòng)”這一品牌公益項(xiàng)目,為孤獨(dú)癥兒童提供無償編程教育,讓更多“來自星星的孩子”能夠接觸到前沿科技,為他們追逐科技?jí)粝胝樟燎斑M(jìn)的道路,挖掘人生更多可能性。6年來,“藍(lán)燈行動(dòng)”累計(jì)開展了121場(chǎng)少兒編程公益課程,共有320名志愿者參與其中,影響全國(guó)各地1200余名孤獨(dú)癥孩子及家長(zhǎng)。
2024年11月起,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)攜手中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)新聞網(wǎng),由中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會(huì)中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)傳播專項(xiàng)基金資助支持,組織開展“數(shù)愛無疆”數(shù)字公益故事征集展播活動(dòng),最終遴選出50個(gè)具有代表性的數(shù)字公益故事。其中,講述“藍(lán)燈行動(dòng)”教研團(tuán)隊(duì)教授孤獨(dú)癥孩子們學(xué)習(xí)編程課程的《編程有AI 夢(mèng)想無限》入選。
2024年“藍(lán)燈行動(dòng)”以“編程有AI 夢(mèng)想無限”為主題,本年度的課程內(nèi)容是教研團(tuán)隊(duì)基于過往五年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),在原有課程基礎(chǔ)上完成了更新升級(jí),并且使用最新的編程工具進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。同時(shí)根據(jù)孤獨(dú)癥孩子的特點(diǎn)和興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié),用更直觀、生動(dòng)的方式引入編程概念,讓孩子們產(chǎn)生興趣、享受編程學(xué)習(xí)過程。
教學(xué)中,編程教育能夠幫助孤獨(dú)癥孩子打開更多的可能性,用科技讓特殊的孩子們享受到了前沿的教育資源。也通過編程教育的優(yōu)勢(shì),提升孩子的思維邏輯和語(yǔ)言認(rèn)知能力,讓他們學(xué)會(huì)自主思考,學(xué)會(huì)與人交往和分享,甚至通過編程找到自己熱愛的事業(yè),掌握一門可以在未來數(shù)字社會(huì)生存的有效技能。
課堂上,孩子們拿著平板電腦,看著生動(dòng)的卡通形象,一步步拖動(dòng)積木努力完成自己的智能作品,還會(huì)向其他伙伴分享自己的創(chuàng)作,一起感受神奇的源碼世界。有些孩子對(duì)程序進(jìn)行了創(chuàng)意改編,讓自己的智能作品有了新的效果,展現(xiàn)出他們的獨(dú)特視角和豐富想象力。
公益課程的主講老師在課后表示,“參與藍(lán)燈行動(dòng)這種大型公益倡導(dǎo)活動(dòng),對(duì)于我來說是一件非常有意義的事情,真正體現(xiàn)了教育當(dāng)中的有教無類。我也從今天來到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的孩子們眼中,看到了孩子們對(duì)編程的熱情與喜愛?!?完)
中新網(wǎng)4月23日電 (記者 李巖)2024年4月2日是第17個(gè)世界孤獨(dú)癥日。這一天,在“藍(lán)燈行動(dòng)”的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),一群“來自星星的孩子”正專注地聽老師講解,積極舉手回答問題,一位媽媽激動(dòng)地表示,“看到他高高舉起想要回答問題的小手,還會(huì)主動(dòng)提問,我們感到非常開心和驚喜。孩子的好奇心和探索欲遠(yuǎn)比我們想象的更強(qiáng)烈?!?/p>
從2019年起,編程貓便啟動(dòng)了“藍(lán)燈行動(dòng)”這一品牌公益項(xiàng)目,為孤獨(dú)癥兒童提供無償編程教育,讓更多“來自星星的孩子”能夠接觸到前沿科技,為他們追逐科技?jí)粝胝樟燎斑M(jìn)的道路,挖掘人生更多可能性。6年來,“藍(lán)燈行動(dòng)”累計(jì)開展了121場(chǎng)少兒編程公益課程,共有320名志愿者參與其中,影響全國(guó)各地1200余名孤獨(dú)癥孩子及家長(zhǎng)。
2024年11月起,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)攜手中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)新聞網(wǎng),由中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會(huì)中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)傳播專項(xiàng)基金資助支持,組織開展“數(shù)愛無疆”數(shù)字公益故事征集展播活動(dòng),最終遴選出50個(gè)具有代表性的數(shù)字公益故事。其中,講述“藍(lán)燈行動(dòng)”教研團(tuán)隊(duì)教授孤獨(dú)癥孩子們學(xué)習(xí)編程課程的《編程有AI 夢(mèng)想無限》入選。
2024年“藍(lán)燈行動(dòng)”以“編程有AI 夢(mèng)想無限”為主題,本年度的課程內(nèi)容是教研團(tuán)隊(duì)基于過往五年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),在原有課程基礎(chǔ)上完成了更新升級(jí),并且使用最新的編程工具進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。同時(shí)根據(jù)孤獨(dú)癥孩子的特點(diǎn)和興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié),用更直觀、生動(dòng)的方式引入編程概念,讓孩子們產(chǎn)生興趣、享受編程學(xué)習(xí)過程。
教學(xué)中,編程教育能夠幫助孤獨(dú)癥孩子打開更多的可能性,用科技讓特殊的孩子們享受到了前沿的教育資源。也通過編程教育的優(yōu)勢(shì),提升孩子的思維邏輯和語(yǔ)言認(rèn)知能力,讓他們學(xué)會(huì)自主思考,學(xué)會(huì)與人交往和分享,甚至通過編程找到自己熱愛的事業(yè),掌握一門可以在未來數(shù)字社會(huì)生存的有效技能。
課堂上,孩子們拿著平板電腦,看著生動(dòng)的卡通形象,一步步拖動(dòng)積木努力完成自己的智能作品,還會(huì)向其他伙伴分享自己的創(chuàng)作,一起感受神奇的源碼世界。有些孩子對(duì)程序進(jìn)行了創(chuàng)意改編,讓自己的智能作品有了新的效果,展現(xiàn)出他們的獨(dú)特視角和豐富想象力。
公益課程的主講老師在課后表示,“參與藍(lán)燈行動(dòng)這種大型公益倡導(dǎo)活動(dòng),對(duì)于我來說是一件非常有意義的事情,真正體現(xiàn)了教育當(dāng)中的有教無類。我也從今天來到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的孩子們眼中,看到了孩子們對(duì)編程的熱情與喜愛?!?完)
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